按规范的解释,悟性就是对事物的理解力和认识能力。其实这也属于思维能力的范畴,不过仅从写作而言,它又有其独特的表现。毫无疑问,较强的写作能力离不开较强的悟性,具体表现为这样几方面:接受新生事物快,吸收知识的能力强,学到的东西能及时消化并运用到写作实践中。如果学而不用,食而不化,就是悟性不强。
思维敏捷,反应迅速,响鼓不用重锤敲,稍加点拨就能心领神会,并能触类旁通。如果反应迟钝,指一下动一下,甚至三番四次还弄不明白,就是悟性不强。
善于总结经验教训,经验得以不断发扬和完善,教训亦能成为正确的先导,每一次写作都较过去有新的提高。如果没有进步,水平依旧,甚至一再重犯过去的错误,就是悟性不强。富有主动性和创造性,善于把上级大政方针与本地实际结合起来,把原则性与灵活性结合起来,把贯彻领导意图与发挥个人的主观能动性结合起来,如果墨守成规,拘谨刻板,只知依葫芦画瓢,就是悟性不强。
悟性并不是神秘莫测、高不可攀的东西,关键要多动脑筋,刻苦钻研,努力适应,素心培养,悟性就会从无到有、从弱到强。当然,也有少数同志虽然从事秘书工作多年,但悟性仍然不太强,写出来的东西总是缺乏一种灵性和活气,如果排除用心不专的原因,那就与个人的资质有关了。不过这也并不奇怪,十个手指尚有长短,我们不可能强求所有秘书的悟性都达到同一个水平,而应允许有些人“悟”得快一些、深一些,有些人“悟”得慢一些、浅一些。基于这种差别,在布置写作任务时就可因人而异:让悟性强一些的人去写难度较大、需要发挥和创造的材料,让悟性差一点的人去写难度较小、属于总结和汇报之类的材料,这也叫量才而用吧。
同时也要看到,悟性差并不是一成不变的,有些同志通过锻炼和积累,慢慢也可以使悟性强起来;还有的同志可能在某一领域悟性较强,在另一领域悟性则不强。从这个角度说,秘书部门负责人对这些同志要多压担子,多加指点,把他们的悟性充分发掘和利用起来。如果对他们另眼相看,总是抱着一种“稀泥糊不上壁”、“榆木脑瓜不开窍”的成见,就会使他们的悟性和工作积极性受到压制。
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(文本君·搜搜文稿)